以優秀傳統文化夯實文化自信之基 | “昆曲藝術納入義務教育課程”的建議得到教育部明確回復

 以優秀傳統文化

夯實文化自信之基

▲ 北方昆曲劇院梅花獎獲得者、國家一級演員 顧衛英

2023年3月，第十四屆全國人民代表大會第一次會議在京召開。會議期間，北方昆曲劇院梅花獎獲得者、國家一級演員顧衛英作為全國人大代表，以自己的本職工作為中心，提出了“將昆曲納入九年制義務教育課程”建議。教育部門十分重視并于近日對此建議做出了回復。

▲ 昆 曲《單刀會》

教育部表示，將昆曲藝術納入義務教育課程的建議，對于弘揚中華優秀傳統文化，幫助學生吸收民族文化智慧，提高文化品位和審美情趣具有十分重要的作用。經過一代代昆曲人的薪火相傳、賡續奮進。教育部高度重視在中小學校開展包括戲曲在內的中華民族優秀傳統文化教育，積極融入教育教學各環節。在加強課程建設、豐富教育載體、強化協同聯動等方面，開展了一系列工作。

加強課程建設

2023年3月，教育部修訂印發了義務教育課程方案和課程標準，語文、歷史、藝術等課程均包含戲曲等方面內容。如：

語文課程引導學生參與學校和社區舉辦的戲曲、書法等相關文化活動；

歷史課程鼓勵學生探尋戲曲等非物質文化遺產中蘊含的具體歷史信息；

藝術課程引導學生對戲�。ê瑧蚯�）藝術作品進行初步欣賞和分析。

普通高中藝術課程設置“戲劇創編與表演”等模塊，音樂課程要求學生“學唱我國戲曲唱段及中外歌劇選段”……

這些課程，引導學生體驗藝術中的民族文化特征，增強民族文化自信，培養愛國主義情操。

▲ 北昆進北大百場演出研討會

豐富教育載體

在全國中小學校建設3369所中華優秀傳統文化藝術傳承學校，其中戲曲類377所，包括京劇、昆曲、評劇、越劇、滬劇、黃梅戲、豫劇等劇種。

每三年各舉辦一屆全國大學生和中小學生藝術展演活動，專設戲曲項目，現場展演期間設有戲劇戲曲專場演出，加強戲曲展示交流，以展演帶動各地各校學生戲曲社團建設。

積極建設并運用國家中小學智慧教育平臺等新媒體，設立“優秀傳統文化”等專欄，上線一批包括戲曲在內的優質專題教育資源。

舉辦全國家庭教育主題宣傳活動，引導家長重視家庭教育，為孩子傳承中華優秀傳統文化、提高藝術修養營造良好的家庭氛圍。

▲ 演出前等待進場的北大學子

強化協同聯動

會同中央宣傳部、財政部、文化和旅游部共同制定發布《關于戲曲進校園的實施意見》（中宣發〔2017〕26號），積極推動戲曲藝術進校園，在大中小學開展戲曲文化通識教育。

會同文化和旅游部、財政部共同主辦普惠性藝術教育項目高雅藝術進校園活動，為學生近距離接觸、體驗包括戲曲在內的經典藝術提供了豐富優質資源。

▲ 進校園昆曲講座

會同文化和旅游部、國家文物局印發《關于利用文化和旅游資源、文物資源提升青少年精神素養的通知》（辦公共發〔2022〕29號），指導各地進一步整合文化和旅游資源、文物資源，繼續做好“戲曲進校園”“非遺進校園”“博物館進校園”“高雅藝術進校園”等品牌活動，拓展課后服務內容，加強積極服務學校教育教學工作和文化素養培育，豐富青少年文化生活，提升青少年精神素養。

下一步，教育部將全面實施學校美育浸潤行動，進一步加強以戲曲為代表的中華優秀傳統文化教育，引導地方和學校根據自身優勢和特點，積極開發有民族、地域特色的戲曲相關課程，增強學生對傳統文化的認同感。

▲ 學生觀眾進行后臺探班

全國人大代表顧衛英提出的建議，將更有利于擴大昆曲藝術的廣泛性和普及性，真正落實昆曲要從娃娃抓起，讓青少年從小就能受到中國優秀傳統文化的熏陶，得到了實實在在的美育教育，也更有利于戲曲人才的培養和發展。這些課程一旦落實，將引導學生體驗昆曲藝術中蘊含的中國傳統美學，提高學生的審美層次和藝術鑒賞力。

▲ 進校園演出中熱情的學生觀眾

作為傳統文化的藝術瑰寶，昆曲在弘揚中華優秀傳統文化、增強文化自信，促進青少年美育教育等方面有著舉足輕重的作用。北方昆曲劇院始終積極推進和踐行戲曲進校園工作，以昆曲藝術為載體展現中國美學風范，普及傳統文化和其中蘊含的精神真諦，引導青少年一代從傳統中汲取精神力量，傳承中國精神，讓昆曲藝術在新時代不斷發揚光大。

北方昆曲劇院

2001年5月18日，擁有600多年歷史的昆曲被列入聯合國教科文組織首批人類口述和非物質遺產代表作名錄。北方昆曲劇院是長江以北唯一的專業昆曲藝術表演團體，于1957年6月22日建院，現任院長為中國戲劇家協會副主席、梅花獎獲得者、國家一級演員、著名昆曲表演藝術家楊鳳一。

原標題：《以優秀傳統文化夯實文化自信之基 | “昆曲藝術納入義務教育課程”的建議得到教育部明確回復》