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  • 不尊重孩子們的藝術,音樂會變得沒落

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    發布時間:2016-07-28 09:42:32
    來源: 人民網-文匯報
    原標題:在倫敦,孩子們寫出的曲子都是爵士樂;美國孩子則更喜歡寫自由無調性的音樂;在中國,孩子們也會寫非常復雜的音樂,厚重而富有當代性,充滿了力量——— 不尊重孩子們的藝術,音樂會變得沒落

    一陣急促的鼓點之后,樂隊出現了短暫的停頓,座位上的孩子們屏息凝神……突然,隨著一個大幅度滑音,“Duang”的一聲,許多孩子都激動地晃起小手來:“蒂爾跳上馬啦,我聽出來了!”這是在上交舉行的兒童音樂會現場。孩子們就像一張白紙,對音樂、藝術有著天然的好奇,和他們在音樂會上互動也成了一件特別有趣的事情。主持人的一句話,就能逗得孩子們哈哈大笑或者若有所思。

    7月,有著近一個世紀歷史的音樂教育品牌———紐約愛樂青年音樂會(YPC) 給上海的小觀眾帶來了一場富有童趣的故事音樂會;同時,紐愛和上交共同策劃了面向零基礎愛樂孩子的“小作曲家工作坊”。一系列寓教于樂的青少年愛樂者養成課程,引起了不少國內藝術教育從業者的思考。

    研習大衛?鮑伊的溫柔版本

    “一個晴朗的清晨,彼得打開院門,走到寬闊的草地上……”隨著一段活潑的弦樂合奏,舞臺上,一個有趣的故事展開了。長笛扮演鳥叫、三支圓號扮演狼嚎、雙簧管是小鴨子、黑管扮演小貓、巴松管低沉的聲音是爺爺、定音鼓和大鼓代表獵人的槍聲、輕快的弦樂合奏扮演故事的主人翁———彼得。

    如果說針對年輕人的普及教育音樂會也分品牌的話,那紐約愛樂的青年音樂會絕對是其中的金字招牌。

    已經連續舉辦了近一個世紀的青年音樂會以往總是通過電視轉播。在鏡頭前,紐約愛樂的老總監伯恩斯坦用深入淺出的語言講解音樂,既有針對具體作品的有趣分析,也有涉及審美的廣義介紹,隨后則是樂隊示范和音樂會。

    一時間,青年音樂會成為了全球古典音樂普及的楷模,一度在CBS的晚七點半黃金時段播出,還被譯成多種語言,在40個國家和地區轉播。

    去年,這個名揚海內外的音樂教育品牌首度獻演夏季音樂節,今年7月,保留伯恩斯坦時代規制的青年音樂會再度來到了上海,宗旨只有一個———由青年人擔當,為青年人演出。為了這臺一個多小時的音樂會,主持人大山、指揮約書亞和紐愛教育部門負責人進行了一次又一次的對稿和細節討論,甚至演出開始前,他們湊在一起討論過場和串詞。

    大山說,他希望音樂會能用通俗易懂的方式讓孩子們喜歡古典樂。主持前,他默默地做了不少功課,比如聽了無數版本、由不同人朗讀的“彼得與狼”,摸索最引人入勝的表達方式,其中還包括今年剛離世的大衛·鮑伊的版本,“他的聲音很溫柔,我想孩子們會喜歡的”。

    除此之外,演出中涉及一些外國的文化,大山和紐愛的工作人員一道,想著法子轉換成容易理解的詞匯給孩子們講解。比如說施特勞斯的作品“蒂爾的惡作劇”,講的是德國人傳說中的一個人物,他足智多謀、懲惡揚善,是個羅賓漢式的俠盜,為了讓中國孩子們更好理解這個人物,主創們就想到了和他類似的一個中國故事人物:阿凡提。果然,現場大山這么一介紹,孩子們都恍然大悟。

    音樂會上,樂隊用急促的打擊樂模仿市場里混亂的場面,大山問:“蒂爾現在在市場里搗亂,等下他跳上馬的時候,請聽出來的人舉手告訴我。”一陣急促鼓點之后,樂隊突然出現一個空隙,隨后是一個大幅度的滑音,很多孩子激動地晃起小手來。就這樣,互動對答中,100多年的經典作品輕松介紹給了孩子們。“我看到中國傳統文化在這方面好像做的并不多,也許是因為對傳統文化的景仰,不愿意去做通俗化的工作。”大山也道出了對中國傳統文化的憂慮。

    《彼得與狼》 結尾,大山說:“小鴨子在狼的肚子里,原來他還活著吶。”現場孩子們笑出聲來,不知道他們是覺得大山這句話說得滑稽,還是明白了故事中的黑色幽默。

    中國孩子的視野越來越國際化

    在一周內從零基礎到寫出一首完整作品,在許多成年人看來似乎也是“不可完成的任務”,但一些孩子們辦到了。

    紐約愛樂樂團前低音提琴演奏家喬恩·迪克20年前創立了“小作曲家工作坊”。“孩子是最富有創造力的。”喬恩說,很多二十世紀的大藝術家比如畢加索等都受到了孩子們創造力的影響,“我就問自己,為什么不去聽孩子們的音樂呢?”之后,為孩子們打造的工作坊就應運而生。

    通過今年3月的選拔,6名13到17歲的小作曲家來到這期的工作坊。在工作坊中,老師們幫助孩子記錄音樂,除非孩子們所寫的音符超出樂器范疇,老師們從不干涉孩子們寫的旋律,更不會做什么改動。

    每天的訓練課上,老師們會給出一個主題———比如外面在下暴雨、或者叢林探險。然后孩子們可以利用房間里面一切可以發聲音的東西,包括椅子、譜架或者干脆自己唱,經過短短十分鐘的排練演出一場音樂會。“用有限的材料創造出來的,正是音樂最初的樣子。”此期工作坊的輔導老師之一、上海音樂學院指揮和鋼琴雙專業老師朱林蕾說。

    在工作坊里,最與眾不同的就是這里“孩子們說了算”。和以前在學校里接受的音樂課不同,在這里,老師們從不會規定你要做什么訓練,所有關于音樂的想法都會被接納,創作都是共同探索、現場完成的。

    喬恩告訴記者,他帶著工作坊去到12個國家,每一個孩子都與眾不同。“在倫敦,孩子們寫出的曲子都是爵士樂;美國孩子更喜歡寫一些自由無調性的音樂;在中國,孩子們也會寫非常復雜的音樂,厚重而富有當代性,充滿了力量。”喬恩特意強調了“有力量”,他說中國孩子的力量讓他很期待,而那么多的中國孩子已經會用音符表達自己的音樂也令他頗為驚喜,但喬恩希望孩子們在創作中能更自由,跳脫出只能用音符來表現自己旋律的框框,寫出來自心靈的音樂。喬恩讓孩子們用繪畫的方式,把自己的音樂表達出來,因為直接用音符譜曲對孩子們來說比較困難,同時也會限制孩子們的想象力,“他們完全可以在唱歌、玩樂、繪畫中找到他們想表現的節奏和情緒,盡情釋放創造力”。

    今年13歲的周怡靜是這期工作坊年紀最小的一個孩子。和大部分中國孩子一樣,周怡靜是通過鋼琴接觸到音樂的。她說自從來了工作坊,每天都很期待能來上課。讓她記憶猶新的是有一次老師讓大家試吹法國號,雖然自己第一次接觸這種樂器,但經過老師一番簡單易懂的指點,她馬上就抓到了門道,很快就能吹出像樣的音符了,連她自己也很驚喜。朱林蕾說,中國現在音樂教育很具象———孩子們接觸音樂無一例外都是從一種樂器開始。而這個項目,可以從一個新的角度讓孩子們了解音樂,最重要的是也給了他們聆聽自己作品的機會。

    為期一周的工作坊結束后,6位小作曲家的作品由紐愛和上交的音樂家們演繹。喬恩說,相比8年前“小作曲家工作坊”第一次來到中國時,孩子們所創作的具有東方意蘊的作品,如今,孩子們的作品更為國際化了。

    “如果不尊重孩子們的藝術,我們的音樂會變得腐朽而沒落,真正主導21世紀音樂界的正是眼前這些孩子。”喬恩說,他對中國孩子的未來充滿期待。(記者 周敏嫻)

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